Mathematik und Bildung: Anmerkungen zu einem fast vergessenen Thema aus historischer und philosophischer Perspektive

Im Gegensatz zur heute vorherrschenden Sicht auf Mathematik als wichtige Schlüsseltechnologie fragt dieser Vortrag nach ihrem Bildungswert, auch unabhängig von ihrer direkten praktischen Nutzung. Dabei werden drei  Stationen betrachtet: Platon als Ausgangspunkt der Überlegungen zur  Mathematik in der Bildung und zugleich als Höhepunkt der antiken Sichtweise, Nikolaus Cusanus als Vertreter des christlichen Mittelalters und zugleich als Türöffner der Moderne und schließlich zwei bedeutende Vertreter der modernen Mathematik: Karl Weierstraß und David Hilbert.